Stage de perfectionnement pour professeur(e)s de français langue étrangère (FLE)

VIDÉOS

CONCOURS : Courrez la chance de vous faire rembourser l’intégralité de vos frais de scolarité en vous inscrivant avant le 16 avril prochain * à l’un de nos programmes de langues en immersion 2012, **.

* Paiement minimal de 50 % requis
** Cours TFI et TOEIC exclus – Hébergement exclus

Deux (2) gagnants tirés au sort dans les inscriptions reçues !

Présentation générale

Vous êtes enseignant(e) et votre objectif est de pratiquer le français de façon intensive tout en améliorant vos connaissances culturelles et vos méthodes pédagogiques ?

Ce stage de perfectionnement, organisé autour de cours de français en matinée et de modules didactiques et de sorties culturelles et pédagogiques en après-midi, va vous permettre d’atteindre vos objectifs tant personnels que professionnels, tout en profitant des charmes innombrables de la ville de Montréal en été.

Pour un descriptif détaillé du stage, cliquez sur les rubriques suivantes :

 


Public visé :

Professeur(e)s de français langue étrangère (FLE) de langue maternelle non-française enseignant au niveau secondaire, collégial ou universitaire

Ce stage est également ouvert aux étudiant(e)s finissant(e)s en éducation/didactique des langues, option enseignement du français langue étrangère (FLE)

Nombre de participants : 20 personnes maximum par groupe (10 minimum)


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Objectifs du stage :

  • renforcer vos compétences linguistiques (écrites et orales) et stimuler votre capacité à enseigner dans un français fluide et actuel
  • approfondir vos connaissances de la culture francophone, notamment québécoise, grâce entre autres à de nombreuses visites culturelles et pédagogiques, toutes intégrées au stage
  • mettre à jour et dynamiser vos méthodes d’enseignement
  • explorer de nouvelles approches pédagogiques en vue de créer des cours toujours plus stimulants pour vos étudiants
  • proposer et expérimenter des idées et des approches directement applicables en classe
  • diversifier vos pratiques de classe par l’expérience et la réflexion avec d’autres enseignants
  • Validation de stage :
    Attestation de stage détaillée
    + octroi d’Unités d’éducation continue (UEC) : 7.1 UEC *

    * (1 UEC = 10 heures de formation)

Ces UEC répondent à des normes de qualité de haut niveau, similaires à celles qu'utilise aux États-Unis l'International Association for Continuing Education and Training (IACET)


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Dates, durée et contenu du stage :

  • Dates du stage : du lundi 23 juillet au vendredi 10 août 2012
  • Durée du stage : 3 semaines avec un volume horaire total de 71 heures
  • Contenu : le stage est constitué de cours en matinée et de modules didactiques et de sorties culturelles et pédagogiques en après-midi

Matinées - Cours en matinée (15 heures / semaine)

Les cours du matin sont organisés autour des 4 axes suivants :

1) Perfectionnement linguistique

Perfections linguistiquesVous renforcerez vos compétences en communication écrite et orale à travers :

  • l’analyse et l’exploitation de documents écrits, sonores et visuels
  • des entraînements systématiques oraux et écrits
  • des jeux de communication

Toutes ces activités vous permettront, en outre, de vous constituer un bagage de documents écrits, sonores et visuels référents pour votre propre pratique professionnelle. Elles intègreront également une réflexion régulière sur le thème : apprendre à apprendre.


2) Emphase sur la pratique de l'oral

Vous développerez et affinerez vos compétences de compréhension et de communication orale à travers une large gamme d’activités interactives, avec un travail tout particulier sur la prononciation, l’intonation et la fluidité.


3) Exploration méthodologique

Vous enrichirez vos compétences professionnelles, le travail linguistique (voir axes 1 et 2 ci-dessus) servant à identifier des approches didactiques pour exploiter de façon innovante des supports et des activités pédagogiques variés.

En laboratoire multimédia, vous aurez l’occasion de voir et d’expérimenter par vous-mêmes un module entièrement informatisé de français langue étrangère, qui a été entièrement créé par un des membres du corps professoral des Écoles d'été de l’UQAM.

Vous bénéficierez également d’une autre séance en laboratoire multimédia ayant pour objectif d’optimiser vos recherches de ressources didactiques sur Internet. Vous aurez à l’issue de cette session une vaste sélection des meilleurs sites Web dédiés au FLE.


4) Dimension culturelle

Vous approfondirez vos connaissances de la francophonie, et notamment de la vie québécoise et « franco-canadienne », en abordant différents thèmes, notamment :

  • culture et société :
    Vous allez par exemple exploiter de façon régulière la presse francophone, avec un travail tout particulier à partir des archives multimédia (télévision et radio) de Radio-Canada, la chaîne de télévision nationale.
  • création artistique :
    Entre autres activités, vous allez mener un travail en profondeur autour du film La Grande Séduction (2003) du cinéaste québécois Jean-François Pouliot et les Invasions barbares (2003) de Denys Arcand.

    Vous explorerez à partir de ce film différentes pistes afin de créer des activités didactiques variées permettant d’exploiter de façon ludique et vivante cette ouvre. La méthodologie visera à privilégier une démarche qui vous permettra d’appliquer par la suite ce type d’approches didactiques, notamment le développement des compétences de compréhension écrite ou de production orale et écrite, aux ouvres cinématographiques de votre choix.
  • Climat et environnement

    Perfections linguistiques Vous engagerez également une réflexion sur les moyens de favoriser l’acquisition de la compétence interculturelle à tous les niveaux d’apprentissage du français langue étrangère.

    Tout le matériel pédagogique est inclus.

Après-midi - Modules didactiques et sorties culturelles et pédagogiques
(+/- 9 heures / semaine + activités optionnelles)


Semaine 1 (9.5 heures de formation et de sorties pédagogiques intégrées)

  • Visite guidée et commentée du Vieux-Montréal (lundi) - Durée : 2 ½ heures

    Perfections linguistiques Le quartier du Vieux-Montréal est le plus ancien quartier de la ville situé le long du majestueux fleuve Saint-Laurent, avec son histoire, son architecture unique en Amérique du Nord, ses musées, ses galeries d'art et ses nombreux cafés et restaurants. L'été, ce quartier animé est le lieu de rencontre des amuseurs publics, des artistes et des musiciens.
  • Atelier : Montréal en 12 lieux - Durée : 2 ½  heures

    Perfections linguistiques En salle multimédia, vous allez découvrir différents quartiers de Montréal à travers le visionnage de différents clips. Chacun de ces clips a été didactisé par l’équipe de professeurs des écoles d’été de l’UQAM. Cet atelier, dirigé par un des concepteurs de ce programme, vous permettra de travailler votre compréhension orale, d’avoir une approche critique par rapport aux différents types d’exercices proposés, et de visiter virtuellement Montréal avant de partir vous-même sur le terrain à la découverte de la ville.
  • Module 1 : La chanson française dans la classe de FLE (mercredi)
    - Durée : 2 ½ heures

    Descriptif du module #1 : Moyen ludique, stimulant et original de « se frotter » à la langue française contemporaine et aux cultures francophones dans toute leur diversité, la chanson reste toutefois assez peu utilisée en cours de français langue étrangère. Pourquoi faire découvrir aux élèves la chanson francophone? Comment amener ce support en classe? Quels types d’activités proposer? Où chercher des chansons sur Internet? Tous ces thèmes, et bien d’autres, seront abordés et élucidés lors de cet atelier.

    Tout le matériel pédagogique est inclus.
  • 1 spectacle offert (chanson ou théâtre)
  • Visionnage guidé du film québécois La Grande Séduction (vendredi). Prise de notes en vue de l’exploitation de ce film en cours durant la semaine 2 - Durée : 2h00

    Perfections linguistiques
  • Optionnel : Sortie accompagnée à la boîte à chanson de renommée internationale : « Les Deux Pierrots » - Vendredi ou samedi soir

Semaine 2 (9 heures de formation et de sorties pédagogiques intégrées)

  • Visite de Radio-Canada (mercredi)
    - Durée : 4 heures

    Vous allez visiter les studios de télévision de Radio-Canada ouverts au public le jour de votre venue. Vous ferez un arrêt au nouveau Centre de l'information (CDI) en passant par le musée de Radio-Canada, les ateliers de décors et de peinture, et vous assisterez à une petite démonstration d'effets sonores.
  • Module #2 :
    Atelier autour du documentaire cinématographique à l’Office national du film (ONF)
    - Durée : 2 heures

    Vous allez visionner des films documentaires et participer à des discussions propices à l’enrichissement de votre vocabulaire critique. Après chaque film visionné, l’animateur vous invitera à échanger sur différents thèmes. Ensuite, installez-vous à un poste individuel et faites votre choix parmi près de 9 000 films de l’ONF, une manière passionnante de pratiquer votre compréhension orale. À l’issue de votre stage, vous pourrez exploiter certains de ces documentaires avec vos propres étudiants grâce aux ressources éducatives de l’ONF accessibles directement en ligne.
  • Visionnage guidé du film Les Invasions barbares, (2003) du cinéaste québécois Denys Arcand (vendredi). Prise de notes en vue de l’exploitation de ce film en cours durant la semaine 3 - Durée : 2h00

    Perfections linguistiques
  • Optionnel : Il vous sera donné la possibilité d’aller assister en direct à l’enregistrement d’une émission de télévision, soit à Radio-Canada soit à la chaîne de télévision de TVA.

Semaine 3 (10.5 heures de formation et de sorties pédagogiques intégrées)

  • Module #3 : L’utilisation du conte en classe de FLE. (lundi)
    - Durée : 2 ½ heures

    Descriptif du module #3 : Le conte a une valeur universelle et constitue une véritable richesse pour ce qui est de la langue et des symboles culturels qu’il véhicule. Ce module, animé par une professeure, qui fait également profession de conteuse, vous permettra de réfléchir sur les multiples facettes qu’offrent les contes et de leur pertinence en classe de français.

    Tout le matériel pédagogique est inclus.
  • Balade commentée et « contée » du mont Royal : « Les Esprits de la Montagne » (mercredi) - Durée : 3 ½ heures

    Le mont Royal est sans aucun doute un joyau du patrimoine montréalais. Cette « montagne », en plein cour de la ville, avec ses paysages, sa flore, sa faune, son histoire en font un lieu exceptionnel à découvrir. L’histoire incroyable et fabuleuse de ce lieu, des sites qui le dessinent et des sept géants qui le protègent, mérite d’être connue. C’est à cette balade de découvertes que nous vous convions, balade guidée qui sera agrémentée de nombreux contes, ajoutant la magie des mots à la beauté des paysages.

    Perfections linguistiques
  • Atelier autour des activités Web proposées par le Musée McCord - Durée : 2 ½ heures

    Le Musée McCord est un musée public de recherche et d’enseignement dédié à la préservation, l’étude, le rayonnement et la reconnaissance de l’histoire canadienne et montréalaise. Cet atelier, mené en salle multimédia à l’UQAM, vous permettra d’avoir un aperçu des ressources éducatives offertes par le musée. Ces ressources vous seront présentées clairement afin que vous puissiez les exploiter vous-mêmes par la suite dans votre propre salle de classe. Cet atelier sera immédiatement suivi de la visite du Musée McCord. (Durée : 2 heures)
  • Visite guidée du lieu historique national du Canada de Sir-George-Étienne-Cartier - Durée : 2 heures

    Perfections linguistiquesLe lieu historique national du Canada de Sir-George-Étienne-Cartier commémore la vie et l'œuvre de l'un des artisans de la Confédération canadienne, sir George-Étienne Cartier. La reconstitution des résidences familiales de George-Étienne Cartier témoigne aussi du patrimoine architectural légué par la bourgeoisie montréalaise au 19e siècle. Le site rappelle enfin les mœurs et coutumes de cette classe sociale, grâce à des activités d’interprétation variées et des présentations théâtrales qui se tiennent dans le décor victorien de la maison et qui évoluent au fil des saisons.
  • Programme en après-midi établi sous réserve de modifications

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Semaine type:


Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi
9h00 - 12h00
Cours de français / anglais		 Option : Sortie à la ville de Québec
12h00 - 13h00
Repas du midi
13h00 - 15h30
Module culturel et didactique		   13h00 - 16h00
Visite culturelle intégrée		 13h00 - 15h30
Atelier		 13h30 - 15h30
Options:
Club-ciné
  Option:
en soirée Boîte à chanson: « Les Deux Pierrots »		      

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Formateurs et encadrement :

Les formateurs attitrés à ce stage (cours du matin) sont tous universitaires (détenteurs d’une Maîtrise ou d’un Doctorat), spécialistes de l’enseignement du français langue étrangère (FLE). Les intervenants dans les modules en après-midi sont tous des spécialistes reconnus dans leurs domaines professionnels respectifs.

Un coordonnateur pédagogique et culturel sera également présent et disponible pendant toute la durée de votre stage. Il sera votre interlocuteur privilégié.

Toute l’équipe administrative des Écoles d’été de l’UQAM sera également à votre écoute et toujours prête à vous aider dans vos moindres requêtes.


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MultimédiaCentre de ressources multimédia :

L’UQAM se distingue par ses nombreuses salles multimédia et son équipement informatique de pointe. Vous aurez un accès libre et gratuit à ces salles multimédia en dehors de vos heures de formation (accès à vos courriels/e-mails, travail personnel et recherches sur Internet, etc.).

 

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Membres :

L’École d’été de l’UQAM est fière d’être membre des organismes suivants :

 

American Council on the Teaching of Foreign Languages ACTFL
American Association of Teachers of French AATF
New York State Association of Foreign Language Teachers NYSAFLT
Société pour la promotion de l'enseignement de l'anglais, langue seconde, au Québec SPEAQ
Association canadienne d'éducation des adultes des universités de langue française ACDEAULF

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Coût du stage :

1,495 $ CAD*

* Assurances obligatoires pour non canadiens : 90 $
* Ajouter frais d’inscription : 100 $ (non remboursables)

Site de conversion de devises

Ce coût comprend :

  • Assurances médicales, si applicable
  • Cours en matinée (45 heures de formation)
  • Matériel pédagogique
  • Modules culturels et didactiques en après-midi (26 heures de formation incluant les sorties ci-dessous)
  • Sorties culturelles et pédagogiques intégrées en après-midi incluant :
    1. Visite guidée et commentée du Vieux-Montréal
    2. Visite de Radio-Canada
    3. Atelier autour du documentaire cinématographique à l’Office national du film
    4. Balade commentée et « contée » du mont Royal : « Les Esprits de la Montagne »
    5. Visite du Musée McCord
    6. Visite du Musée George Étienne-Cartier
    7. Francofolie 1 billet pour assister à un spectacle d’un grand nom de la chanson française.


Hébergement et frais de transport non inclus

Pour la section "Hébergement", cliquez ici.

Pour vous inscrire, cliquez ici.


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